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Ficha del libro

IDENTIFICACION Y EVALUACION DEL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES. UNA GUÍA PRÁCTICA

Autor/a: STEVEN I. PFEIFFER

Editorial: UNIR. UNIVERSIDAD INT. RIOJA

28,95 €

Disponible en editor

Plazo de entrega estimado:

Entre 3 y 5 días

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Datos del artículo

ISBN:

978-84-16602-83-4

EAN:

9788416602834

Fecha:

08/11/2017

Idioma:

CASTELLANO

Formato:

RUSTICA

Medidas:

17x24 mm

Páginas:

394

Materia:

PEDAGOGIA

Año:

2017

Peso:

684 gr

Sinopsis

IDENTIFICACION Y EVALUACION DEL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES. UNA GUÍA PRÁCTICA. ¿Cuántos centros educativos evalúan la competencia y el potencial de sus alumnos para personalizar su educación? ¿Cuántos identifican y analizan de manera periódica a sus alumnos más capaces? ¿Se perjudica el futuro de la sociedad cuando se desatiende el desarrollo del talento? La literatura sobre las altas capacidades y el desarrollo del talento es abundante, pero no siempre resulta fácil conseguir que las ideas fundamentales de este campo de estudio lleguen a la escuela, a los orientadores, a los legisladores o, desde luego, a las familias. Este es un libro sobre la diversidad más olvidada de todo el sistema educativo: los alumnos con alta capacidad, con alto rendimiento y con alto potencial. El profesor Pfeiffer plantea muchas posturas y concepciones diversas, las contrasta y las acepta o discute, aportando una enorme cantidad de bibliografía. Con gran brillantez y claridad expositiva, este libro conforma un excelente manual para alumnos, profesores, orientadores y padres que contribuirá a mejorar el conocimiento sobre estos temas y a desechar algunos mitos perniciosos e injustos que siguen vigentes sobre los alumnos más capaces y sus necesidades educativas.